Module samenstellen

Ga naar 'Mijn Modules' en klik op 'Nieuwe module aanmaken'. 

1. De eerste stap is het kiezen van de modulestructuur. Dit bepaalt hoe je module is georganiseerd. 

Tijdens het aanmaken van een module op maat kun je kiezen voor een week, hoofd of onderwerpstructuur. 

Weekstructuur

Wanneer er gekozen is voor een weekstructuur, zien de studenten op hun dashboard een indeling per week.

Hoofdstukstructuur

Wanneer er gekozen is voor een hoofdstukstructuur, zien de studenten op hun dashboard een indeling per hoofdstuk. Je kunt alleen voor een hoofdstukstructuur kiezen als je hiervoor hebt gekozen tijdens het aanmaken van de module. Het is niet mogelijk dit later aan te passen.

Onderwerpstructuur

Groepeer inhoud rondom thema's of onderwerpen.

Voeg je opleiding toe

Vervolgens vul je jouw schoolgegevens in. Door je opleiding toe te voegen kunnen we het juiste studiemateriaal voor je vinden. Als je les geeft aan meerdere opleidingen, kun je ook meerdere opleidingen toevoegen. 

2. Inhoud

Zodra de algemene gegevens zijn ingevuld kun je aan de slag om de inhoud toe te voegen aan je module op maat. 

Je kunt er ook voor kiezen om de rondleiding te starten. 

Klik op + 'Inhoud toevoegen'

Je komt dan in de bibliotheek terecht waarin je kunt zoeken naar de juiste content, maak hierbij handig gebruik van de filters om te zoeken op titel, domein en het type inhoud waarmee je kunt filteren op Boek en Hoofdstuk. 
Met de functie voorbeeld wordt je via een ander tabblad doorverwezen naar de inhoud van het boek. 

Als je een hoofdstuk toevoegt krijgt de student automatisch:

• Studyslides
• Verdiepende uitleg van de theorie
• Een kort formatief toetsje aan het eind van ieder hoofdstuk
• Video’s die bij het hoofdstuk horen
• Samenvatting van het hoofdstuk

3. Moduledetails

 

Pas belangrijke onderdelen van je module aan, zoals de naam, de start- en einddatum en de klassen. Controleer deze gegevens altijd even nadat je een module hebt aangemaakt.

Door klassen aan te maken monitor je in het dashboard de voortgang van elke groep. Dit helpt bij de voorbereiding van de les. Let op dat de groepsnaam overeenkomt met de naam die de studenten herkennen (bijv. CE1A), zodat de studenten zich inschrijven bij de juiste groep.

4. Opdrachten 

Klik op het gewenste hoofdstuk. Onderaan de paragrafen zie je de bijbehorende opdrachten. Deze opdrachten worden automatisch geselecteerd; vink de opdrachten uit die je niet aan het lesprogramma wilt toevoegen.

Je kiest zelf hoe je de opdracht wilt inzetten: 

• Je kunt er ook voor kiezen het juiste antwoord voor de student te verbergen. Dit is bijvoorbeeld handig wanneer de student de opdracht in de les moet presenteren. Let er wel op dat je de antwoorden later zelf weer zichtbaar maakt door ‘Antwoorden tonen’ aan te vinken. Vergeet tot slot niet om onderaan op ‘Opslaan’ te klikken.

Als je zelf een opdracht maakt, kies dan via 'Inhoud toevoegen' voor ‘Uploaden’ en dan ‘Eigen opdracht.’ Dit is beter dan het uploaden van een bestand als opdracht, omdat de student dan geen antwoorden in studiemeister kan inleveren en jij als docent dus geen inzicht hebt in de voortgang.

Bij de opdracht formuleer je de vraag eventueel een voorbeeldantwoord waarmee de student zichzelf kan nakijken (of wat het nakijken voor jou als docent makkelijker maakt). Net als bij de Noordhoff-opdrachten kies je zelf hoe je de opdracht wilt inzetten.